Ana frank final

Anna Franktrabajo de Candela Ferrer y Alicia Caínzos.

RESUMEN DEL LIBRO:
• La historia es el diario personal de Ana, una niña judía de 13
años, hija de comerciantes alemanes, que cuando
comienzan las primeras persecuciones nazis, su familia
creyó hallar en Holanda la salvación definitiva. La invasión de
Holanda los obligó, en julio de 1942 a elegir entre dos
alternativas: someterse al llamamiento de la GESTAPO o
esconderse en el anexo de una casa antigua en Holanda que
era la oficina y almacén de la empresa del padre de Ana.
Había que adoptar mil precauciones: no dejarse ver, no
hacer ruido y ser muy cautelosos. En estos términos y bajo el
reducido espacio tenían que convivir 8 personas diariamente
por poco más de dos años.
Ana se centró en escribir su diario al que llamó Kitty, en el
cual se plasman sus vivencias en la casa de atrás y gracias
al cual podemos comprender, de una manera más cercana la
situación de aquella época.

• Ana Frank: Personaje principal. Es madura, de
carácter fuerte, luchador e inteligente. Es muy sensible
y madura para su edad. Aspira convertirse en escritora
de mayor.
• Sr. y Sra. Frank: Padre de Ana, llamado
cariñosamente Pim, es el más discreto de todos, de
gran corazón y nobleza, paciente y amable. Es el
único superviviente de los inquilinos del anexo. Por
otro lado, la madre, apodada Mansa, es más severa y
escéptica y por ello se producen diversos roces entre
ella y Ana.
• Margot: Hermana mayor de Ana. Casi no habla, pero
trata a Ana con amabilidad y es tratada como una niña
mimada por su madre.

-En esta foto observamos a cada miembro de la
familia Frank.

• Sr. y Sra. Van Daan: El Señor Van Daan pelea
constantemente con su esposa. Casi no hay
referencias de su carácter o forma de ser. La Sra.
Van Daan, por otro lado, según las anotaciones
de Ana es la causa de todas las disputas y poco
inteligente además de egoísta y mezquina.
• Peter: Al principio del diario Ana lo describe
como desanimado y taciturno, sin embago
después ambos entablan una amistad.

-Fotografía de los miembros de la familia Van Daan

Otros personajes:
• DUSSEL: Dentista, gruñón y de carácter un tanto
infantil. 54 años de edad. Ana lo considera
retrasado mental, pero podría decirse que es
poco inteligente.
• KOOPHUIS: Personaje secundario. Protector de
los inquilinos del anexo. Demuestra un coraje
admirable a pesar de estar enfermo de úlcera.
Siempre está de buen humor. La sencillez en
persona.

-Fotografías de Dussel y Koophuis respectivamente.

-PELÍCULA
Se hicieron varias adaptaciones cinematográficas del
diario, la primera fue en 1959, y el padre de Ana quiso
que Audrey Hepburn interpretara a su difunta hija
debido a su parecido, pero esta rechazó el trabajo
porque se consideraba ya demasiado mayor como para
hacer el papel de una niña de trece años.

-Vivencias posteriores al
descubrimiento de su tapadera:
 Ana Frank: Junto con otras mujeres mayores
de quince años no seleccionadas para la
muerte inmediata, Ana fue obligada a
permanecer desnuda y formar parte de trabajos
forzosos con lo que se debilitó mucho.
Según el testimonio de dos viejas amigas que se
encontró en ese campo de trabajo, tenía la piel
cubierta de costras, estaba rapada y débil.
Murió a causa de unas fiebres dos meses
antes de la liberación del campo en donde se
encontraba.

 Margot: En el mismo campo de trabajo que su
hermana y aún más débil que esta, sin
apenas poder dejar la cama, murió a causa de
un golpe cuando se cayó de la litera, unas
pocas semanas antes que Ana.
 Madre de Ana: Trasladada al mismo campo
que sus hijas en un principio y separadas al
año, muere en Auschwitz el 6 de enero de
1945.

 Hermann Van Daan: Fue gaseado en
Auschvitz el 6 de septiembre de 1944.
 Sra. Van Daan: Muere el 9 de abril de 1945,
pero no se sabe si es en Alemania o en
Checoslovaquia.
 Peter: Muere el 5 de mayo de 1945 en el
campo de concentración de Mauthausen, en
Austria, después de ser trasladado andando
desde Auschvitz.

 Otto Frank, fue el único que sobrevivió y cuando
regresó a Ámsterdam fue informado de la
muerte de su esposa. Más tarde, en julio de
1945 le comunican la noticia de que sus hijas
también fallecieron y es en ese momento cuando
Miep Gies le entrega el diario que había escrito
Ana, queriendo hacer realidad el deseo de su
hija de convertirse en escritora lo publica y
añade que nunca pensó que su hija hubiera
recogido todas sus vivencias tan detalladamente
ni que fuera tan profunda.

Experimentos en campos de
concentración:
Tan solo unos 5000 de los millones de judíos
que fueron enviados a los campos de
concentración consiguieron salir con vida y
esto es debido a los terribles experimentos
que los médicos llevaban a cabo allí, tales
como:
-Experimentos en gemelos: unían a los gemelos
tratando de convertirlos en siameses y los
ponían bajo circunstancias de dolor extremo o
les inyectaban enfermedades para ver cómo
se desenvolvían.

 Experimentos con trasplantes: para estudiar la
capacidad de regeneración, secciones de
hueso, músculos y órganos fueron extirpados
de los sujetos sin uso de anestesia. Esto dio
lugar a muchas mutilaciones, gangrena y
muerte.
 Experimentos con heridas en la cabeza: Entre
ellos uno trataba de encadenar a niños de
diez o doce años a una silla y darles con un
martillo en la cabeza repetidamente cada
pocos segundos.

 Experimentos sobre congelamiento: Había
dos opciones en este experimento, o bien
resistir en un tanque de agua helada durante
tres horas o estar desnudo a la intemperie.
Con estos experimentos trataban de calcular
las temperaturas más extremas que podían
resistir y cómo volver a calentar a los
supervivientes.
 Experimentos sobre la malaria: Sujetos sanos
eran infectados para comprobar la eficacia de
los medicamentos.

 Experimentos con gas mostaza y fosgeno: eran
expuestos a estos gases para tratar de
encontrar algún tratamiento con el que
contrarrestarla.
 Experimentos sobre sulfamida: Se les
inyectaban diferentes tipos de bacterias
mortales a los sujetos para comprobar la
efectividad de la sulfamida y otros agentes.
 Experimentos con agua de mar: A los sujetos de
esta investigación se les privaba de la comida y
les daban tan solo agua de mar para beber,
dejándolos gravemente heridos y deshidratados.

 Experimentos de esterilización: Enviados a
una sala mientras los distraían les
suministraban mediante radiación agentes
químicos que los dejaban estériles.
 Experimentos sobe el tifus: Se les infectaba
con la bacteria del tifus y comparaban datos y
resultados de gente que recibía tratamiento y
los que no. Más del 90% de los sujetos de
este experimento murieron.

 Experimentos con venenos: Se les
suministraba veneno en la comida y esperaban
a que este hiciera efecto o los mataban para
hacerles la autopsia.
 Experimentos con bombas incendiarias:
Infligían quemaduras a los sujetos con
sustancias de bombas incendiarias.
 Experimentos sobre impacto de altitud elevada:
A los que estaban en este experimento se les
metían dentro de una cabina que cada vez
tenía más presión hasta que esta era tan
grande que les aplastaba los cráneos.

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