Entorno a la cultura escrita
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Resumen basado en el libro entorno a la cultura escrita de margaret meek
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Entorno a la cultura escrita
- 1. Entorno a la cultura escrita Margaret Meek Presentado por: Gustavo Adolfo Muñoz Díaz
- 2. Capitulo 2 Diferencias Estar enterado Tener el control Cultura y clase Ser usuario de la cultura escrita desde el punto de vista social significa estar “enterado” y al mismo tiempo estarlo genera grandes cambios en la vida. Con esto la autora se refiere a tener un buen dominio de las formas de lenguaje y sus funciones . Con un mayor control del lenguaje se pueden controlar los actos de los demás. • Mayores desean que los menores conozcan el mundo • La cultura escrita tiene una fuerte unión con el tipo de cultura • Diversidad cultural aportan recursos específicos y formas de comportamiento particulares a nuestra sociedad “Ser usuario de la cultura escrita hoy en día es ser consiente de las diferencias, saber como están constituidas, tanto histórica como socialmente y tener determinación para sobrepasar las barreras”
- 3. Género Aprender y enseñar Textos • Diferencias sociales entre los géneros • Mitos entre los niños y las niñas • Diferencia intelectuales • Definición por la escuela • Feminismo en cuanto a las vocaciones de los hombres y las mujeres (XVll) • Resulta poco realista pensar que todos los niños aprenderán a ser usuarios de la cultura escrita de la misma manera • Los usuarios de la cultura escrita viviremos con el “Dilema de las diferencia” • Tipos diferentes de escritura • Aprovechar una diversidad • Universalidad de la cultura escrita, la impresión popular a bajo costo y una distribución muy amplia
- 4. Lecciones importantes Lecciones formales e informalidades en un aula: el aprendizaje en la aulas puede ser tanto formal como informal. Las aulas son pequeñas comunidades. No ser capaz de leer es no ser capaz de aprenden Lecciones informales: los niños sienten la lectura primero como la cercanía de los adultos que les leen, los padres les enseñan informalmente pero directamente que es el mundo real y que es ficción. • Incremento de la independencia • Hacer preguntas sin miedo • Responder adecuadamente a los libros que se leen en grupo como un todo • Volver a contar la historia con una fluidez cada vez mayor • Releer un texto conocido
- 5. Comportamiento letrado y literatura Aprender a partir del texto: Nuestras ideas deberían sobrepasar el estado de muerte de su autor. El estudio es un acto deliberado de resolver problemas. Siempre será mejor aprender de la manera voluntaria y mas aun cuando se trata de textos escritos Biblioteca y habilidades de estudio: El estado de una biblioteca suele ser un indicador claro del compromiso de esta para con la lectura escrita. Una habilidad característica de un lector experto es leer el libro, devolverlo y aun poseerlo en el sentido significativo de la palabra Literatura: tiene profundas raíces culturales y históricas y nuestra preocupación es como descubren los niños que ciertos tipos de escritura deben ser leídos de forma diferente a los demás • Libros de textos y otros recursos: los libros representaban el cuerpo del conocimiento y su autoridad era inminente El aprendizaje esta organizado y es acumulativo
- 6. Capitulo 9 Nuevas culturas escritas Viejos hábitos nuevos retos: Permanente cambio La lectura será predominante frente a la escritura Lo que se escribe debería ser leído Los maestros serán el primer sector profesional que tendrán que ver con los cambios generados Televisión • ¿Leemos la televisión ?, Si • Cultura audio visual ya que sus imágenes son textos verbales • Es por lo general un espectáculo social • La lectura y la televisión se contraponen Computadoras: • “aguas extrañas” • Tecnología de multimedia crean nuevas culturas escritas con ello también un nuevo mundo • Como las computadoras son nuevas herramientas a la vez es una nueva herramienta de la cultura escrita Periodismo contemporáneo: • Muchas variedades • Múltiples estilos de tipografía • El fotoperiodismo reduce en numero de palabras de leer • La variedad de todos sus ámbitos se manifiesta en la amplitud de sus temas para representar nuestra manera de relacionarnos con el mundo Niños que escriben: • crean mensajes es diferente a crear imágenes • Tratar a la escritura algo simple es tratar la escritura con ligereza
- 7. Capitulo 10 Sobre la cultura escrita Ningún académico elige un tema al azar siempre saben que van a escribir Historia de la cultura escrita Idea seminal en la cual los niños ingresan en un momento de la cultura escrita El lenguaje y la cultura escrita están hay siempre Los niños son miembros antes de asistir a la escuela La cultura escrita siempre cambiara Todas las definiciones de cultura escrita se ubican en el sistema de creencias La intención era proporcionar una guía educación
- 8. Referencia Meek,M.(Mexico2004)Entorno a la cultura escrita